
Neue Denkräume durch Making
Making als Methode für den Unterricht
Vision
Wir wollen Kinder und Jugendliche in ihrer Selbstwirksamkeit stärken, damit sie ihre Zukunft aktiv mitgestalten können.
Mission
Mit unseren offenen und physischen Experimentierräumen laden wir Schüler:innen und Pädagog:innen ein, mit unterschiedlichen Making-Methoden kreative Flow Momente sowie Erfahrungs- und Erkenntnisprozesse zu erleben.
Making
Making ist „Denken mit den Händen“ – ein multisensorischer, manueller Schaffensprozess, der die 4K-Kompetenzen – kritisches Denken, Kollaboration, Kreativität und Kommunikation – stärkt.

Kreativer Unterricht – neue Perspektiven
Gewinne nachhaltige Unterrichtsimpulse für verschiedene Fächer
Stärke das Vertrauen und die Kommunikation zwischen dir und deinen Schüler:innen
Vermittle Wissen spielerisch und kreativ
Stärke die überfachliche Vernetzung von Wissen
Nutze leicht zugängliche Materialien für den praxisnahen Unterricht

Gemeinsam wachsen – als Klasse und als Individuum
Erfahrung von Selbstwirksamkeit & Flow-Momenten
Stärkung von Zusammenhalt & Teamgeist
Aufbau von Wissen durch Erfahren, Erkennen und Gestalten
Erlernen zukunftsorientierter Denkweisen
Sammeln vielfältiger Materialerfahrungen

Willst du Making kennenlernen?
Erlebe selbst in einem 3-stündigen Workshop, wie Making im Unterricht soziales Lernen und fächerübergreifendes Lernen bereichern kann. Setze es 1:1 in deinen Unterricht ein!
Gerne bieten wir diesen Workshop auch kleinen Teams vom selben Kollegium an, um fächerübergreifenden Unterricht gleich mitzudenken!

Suchst du noch Ideen für einen Projekttag mit deinen Schüler:innen?
Tauche mit deiner Schulklasse bei den Projekttagen ins Making ein – durch gemeinsames, kreatives Ausprobieren und Gestalten. Wir führen gerne einen Making-Workshop mit deiner Schüler:innengruppe durch.
Dein Einstieg ins Making mit deiner Klasse
Vorbereitung
Bereite eine Fragestellung vor, welche die Stimmung der Schüler:innen oder die Einstellung zu einem Thema betrifft.Zum Beispiel:
“Wie fühlst du dich heute?”
“Was fällt dir zum Thema (z. B. fremde Länder, bestimmte Berufe, KI, Politik, …) ein?”
Stelle den Schüler:innen ein einfach zugängliches Material zur Verfügung (zum Beispiel ein Stück Draht oder Knetmasse).
Stell dir einen Timer bereit.
So geht’s
Lade die Schüler:innen ein, eine Antwort für die gewählte Frage aus dem Material zu formen. Es gibt keine falsche Vorgangs- und Ausdrucksweise!
Starte den Timer – 5 Minuten!
Lade die Schüler:innen ein, ihre Antwort mit der Klasse zu teilen.
Optional: Sammelt die Erkenntnisse auf der Tafel, um damit weiter zu arbeiten.
Making als Methode ist…
Fächerübergreifender Unterricht
"Das Wissen bleibt durch das Tun einfach so viel besser in den Köpfen, weil die Verbindungen einfach viel breiter hergestellt werden können."
Hanna, Pädagogin
4K-Kompetenzen
"Was ich beim Making-Workshop extrem spannend fand, ist die Art von Reflexion, die plötzlich möglich geworden ist."
Sumaya, Pädagogin
Soziales Lernen
"Alle, die sonst in der Klasse nicht so miteinander kommunizieren, sind einfach offener geworden und aufeinander zugegangen unter dem Motto „ich kann dich unterstützen, weil ich kann das."
Hanna, Pädagogin
Anmeldung
Dieses Projekt ist gefördert aus Mitteln des AK-Ausbildungsfonds der Arbeiterkammer Oberösterreich.

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